NEW APPROACHES TO STRUCTURE AND TECHNOLOGY OF KNITTING COURSES

Bu makale, ormecilik teknolojisini de kapsayan egitimlerin mufredat programlarinin modifikasyonunu tanmlamaktadir. Ogrencilerin bilgiyi yuzeysel olarak kabul ettikleri, ogrendikleri bilgileri cabuk unuttuklari ve egitimlerini zor olarak degerlendirdiklerine dikkat cekilmistir. Ogrencilerin egitimin ve ogretim ortamlarini modifiye etme yonunde caba harcamaya karar verilmistir. Ogrencilerin ogren- me tercihlerini belirlemek amaciyla VARK testi kullanilmistir. Mufredat programlari, bu testin sonuclarina, dayandirilarak revize edil- mistir. ASSIST testi, ogrencilerin ogrenim gormeye karsi olan yaklasimlarini benimsemelerini kontrol etmek amaci ile kullanilmistir. Bu tur degisikliklerin iyi sonuclar verebilecegi ve gelecekte kullanilabilecegi sonucuna varilmistir